A Complexidade de ser Professor em Moçambique e seus Desafios

O processo de ensino e aprendizagem é, em cada estágio da evolução da sociedade, fortemente desafiado pelas mudanças tecnológicas e ambientais que, por sua vez, têm repercussões na formação dos professores. Este livro é sobre o desafio de ser professor em Moçambique. Ser professor é, ao mesmo tempo, uma tarefa, uma profissão, uma vocação, uma missão e nenhuma dessas quatro dimensões é superior à outra: elas caminham juntas, intercomunicam, completam-se. Se o país quiser um desenvolvimento humano, equilibrado e inclusivo, deve caminhar para uma formação performativa do professor nos três níveis de ensino. Todavia, apesar de o professor ser o motor-chave desse processo, salienta-se que ele só poderá lograr êxitos quando souber ser professor, quando houver uma estreita articulação de acção e cooperação entre outros actores, igualmente determinantes, como o Estado, as comunidades locais (a sociedade civil), o sector privado industrial e a própria escola.